خبار بلادي

خبار بلادي

فضاء التربية والتعليم

مرحبا برواد موقع خبار بلادي،
نخبر الجميع أن الموقع مبوب من الكل إلى الجزء، ويمكن دائما الدخول إلى صفحات البلدات، انطلاقا من قائمة البلدان، ثم المحافظات، فالبلدات.
وأن جميع التسجيلات في الموقع تتم انطلاقا من صفحات البلدات، وتظهر في الصفحات الأخرى التي تعلوها.


إعلانات


>> خبار بلادي >> فضاء التربية والتعليم

سؤال: هل تجوز إضافة تاء التأنيث للحرف رُبَّ إذا كان مجرورها مذكرًا مثل (ربّت رجلٍ )؟ الجواب: نعم يجوز ذلك لأن التاء التي تُلحَقُ بالحروف والظروف _وليس منها إلا الظرف (ثَمَّ)_ تؤنّثُ ما دخلت إليه لفظيًّا فقط، فالحرفان (رُبَّ وثُمَّ) والظرف (ثَمَّ) يجوز فيهم إلحاق تاء التأنيث ولا يلزم ذلك تأنيث ما بعدهما، لأنّهُ ليس من اختصاص الحروف والظروف الإسناد، فلا يجري عليهما ما يجري على ما بعدَهما، مثلما جرى على المسند والمسند إليه كالفعل والفاعل في قولنا (جاءتْ فتاة) ولا...



صورة المقال الرئيسية صرح السيد وزير التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي الناطق الرسمي باسم الحكومة سعيد أمزازي امام مجلس المستشارين بخصوص مستقبل هده السنة الدراسية واسدل الستار على كل التكهنات التي تصدر هنا وهناك. وهذا ما قررته الوزارة 1: لا سنة بيضاء لهذا الموسم الدراسي. 2: استمرار عملية التعليم عن بعد إلى حين انتهاء السنة الدراسي. 3: امتحانات الباكالوريا ستجرى في شهر يوليوز. 4: امتحانات الأولى باكالوريا ستجرى خلال شهر شتنبر 2020. 5: الدروس التي ستعتمد...



بعد الهجمة الإعلامية المضللة والمبنية على مجموعة من المغالطات المقصودة و الشائعات المبيتة التي تهدف إلى تأليب الرأي العام على التعليم الخصوصي والمس بالمكتسبات التي راكمها القطاع منذ ما قبل فجر الاستقلال كمكون أساسي في المنظومة التعليمية و التربوية ببلادنا. يتقدم فرع الاتحاد بالجديدة للرأي العام بمجموعة من النقاط التوضيحية لصد هذه المغالطات: 1 . ليس هناك أي أساس من الصحة للأخبار المتداولة حول استفادة المؤسسات الخصوصية من دعم صندوق كورونا أو أي جهة أخرى 2 . لم...



إعراب (أي) الاستفهامية: أ- تعرب (أي) مبتدأ في الحالات التالية: 1- إذا جاء بعدها فعل لازم ، مثل: أيُّ طالبٍ سافر ؟ 2- إذا جاء بعدها فعل متعد استوفي مفعوله ، مثل: أيُّ كتابٍ قرأتَه ؟ 3- إذا جاء بعدها جملة ، مثل: أيُّ دواء هو مناسب لي ؟ 4- إذا جاء بعدها جملة شبه ، مثل: أيُّ كتابٍ لك ؟ 5- إذا جاء بعدها اسم ، مثل: أيُّ الكتبِ أنفعُ ؟ ب- تعرب (أي) مفعولًا به إذا جاء بعدها فعل متعد لم يستوف مفعوله ، مثل: أيُّ كتابٍ قرأتَ ؟ ت- تعرب (أي) اسمًا مجرورًا إذا سبقها حرف جر ، مثل قوله: (بأيِّ...



المفاعيل الخمسة *المفاعيل في العربية خمسة كلّها منصوبة*: ‏1- *المفعول به:* اسم يدل على من وقع عليه الفعل، وحالاته: ‏اسم ظاهر{وكلّم اللهُ موسى} ‏اسم موصول{ربنا أرنا الّذَينِ ..} ‏اسم إشارة{رب اجعل هذا البلد} ‏ضمير منفصل{إياك نعبد} ‏ضمير متصل {إنّا أنزلناه ..} ‏مصدر مؤول {وأخاف أن يأكله الذئب} ‏2- *المفعول فيه* (الظرف) ‏اسم منصوب أو في محل نصب بمعنى (في) يدل على الزمان أو المكان ‏{أسرى بعبده ليلا} أي في الليل ‏{فوقهم صافاتٍ} أي في...



من المحسنات البديعية الجناس (محسن لفظي) : اتفاق أو تشابه كلمتين في اللفظ واختلافهما في المعنى ، وهو نوعان : أ - جناس تام (موجب) : وهو ما اتفقت فيه الكلمتان في أربعة أمور : نوع الحروف وعددها وترتيبها وضبطها مثل :(وَيَوْمَ تَقُومُ السَّاعَةُ يُقْسِمُ الْمُجْرِمُونَ مَا لَبِثُوا غَيْرَ سَاعَة) (صليت المغرب في أحد مساجد المغرب) ب - جناس ناقص (غير تام) : وهو ما اختلف فيه اللفظان في واحد من الأمور الأربعة السابقة : نوع الحروف وعددها وترتيبها وضبطها . مثل : يا...