يوب

المشكلات التي تتعلق بالمعلمين الذين يتعامل معهم مدير المدرسة ختلف فروق شخصيات المعلمين اعتمادا على ما جبلوا علية من فروق فردية. هنا بعض الشخصيات التي تجبر دير المدرسة على التعامل معها وهنا حلول لمساعدته في ذلك: 1. المعلم المتذمر: ذو شكوى دائمة و عدم قبول أي وضع في المدرسة وكل شيء من الأعباء إلى المنهاج المدرسي. العلاج : يجب الرجوع إلى ملف المعلم و معرفة خلفيته العلمية والعملية و تنقلاته و لإعمال التي انيطت به سابقاً . ربما يكون السبب كثرة الأعباء والضغوطات. وقد يكون...

عدم التعاون بين المدرسة والبيت يهدد العملية التربوية لا جدال في أنه دون التنسيق الكامل بين البيت والمدرسة، فلن يتحقق هدف الوصول بأطفالنا إلىالتربية القويمة التي نتطلع إليها جميعاً. ولكي يتم ذلك، فلابد أن يتفهم كل طرف مهمة الآخر ومقصده. غير أن المدرسة يقع عليها العبء الأكبر في تحقيق مهمات التربية القويمة، لأن البيت مع أنه البيئة الطبيعية التي تتعهد الطفل بالتربية لكن شؤون الحياة ومتطلباتها ومشكلاتها لا تعطي الأبوين الوقت الكافي للتربية الصحيحة لأولادهم. لذلك...

الحمد لله الذي علم بالقلم , علم الإنسان ما لم يعلم , والصلاة والسلام على إمام المربين , وسيد المعلمين , رسول الله محمد وعلى آله وصحبه أجمعين .. يختلط مفهوم التربية بمفهوم التعليم , فيقوم كل واحد منهما مكان الآخر في تعبيرات التربويين , ولكن تأتي إشكالية التفريق بينهما حين يُذكران سويا ؛ إذ لا بد حينئذٍ من التفريق بينهما في معنى ، وإلا أصبح لغوا وتكرارا لا معنى له 0 وابتداء فإن مفهوم التعليم يُعني بالناحية العقلية عند الإنسان دون باقي جوانب شخصيته , وأما التربية فإنها...

كنت ومازلت، على مدار حياتى العملية في مجال التدريس, أشير دومًا إلى الطلاب على أنهم أطفالي، فأصفهم قائلًا: «أطفالي يعملون بجدية»، «أطفالي يسيئون التصرف». وكان الأشخاص الذين أقابلهم للمرة الأولى يسألوننى هل لدي أطفال؟ وكانت إجابتى دومًا بأن لدى المئات.. ومؤخرًا، اعترى الغضب أحد أصدقائي، بل شعر بقدر من الخيانة العميقة نظرًا لاستخدامي ضمائر الملكية أثناء حديثي في مؤتمر حزب المحافظين، وبالتحديد عند قولي: «هؤلاء الأطفال ليسوا أطفالك! إنهم لا ينتمون...

العمل انطلاقاً من تصورات التلاميذ تترجم استراتيجيات اكتساب المعرفة النتائج التي توصّل إليها العــــلماء في دراسة الدماغ إلى نموذج عملي يستخدمه المعلمون داخل حجرة الصف لتحسين جـــــودة التدريس والتعلم، حيث أنّ جوهر أي إصلاح تعليمي يكمن في إعادة بناء العلاقة بين عمليتي التدريس والتعلم، فالتدريس الفعـــّـال يعكس التعلم الفعال ومع ذلك فنحن كمربّين لم نبذل جهداً جاداً لتنظيم التدريس حــــول عملية التعلم ولم نحاول أن ننشئ استراتيجيات تعليمية كــــاملة تدعم...

لمن كــان له قـــــلب من أحوال الناس بعد الموت من أحوال الناس بعد الموت: تخيل حالك مع الأتقياء الأنقياء في تلك الساعة؟! لتكثر من الخير الآن، أما حال الأتقياء الذين قال الله تعالى عنهم: ''إِنَّ الذِينَ قَالُوا رَبُّنَا اللَّهُ ثُمَّ اسْتَقَامُوا تَتَنَزَّلُ عَلَيْهِمُ الْمَلائِكَةُ أَلَّا تَخَافُوا وَلا تَحْزَنُوا وَأَبْشِرُوا بِالْجَنَّةِ الَّتِي كُنْتُمْ تُوعَدُونَ· نَحْنُ أَوْلِيَاؤُكُمْ فِي الْحَيَاةِ الدُّنْيَا وَفِي الْآخِرَةِ وَلَكُمْ فِيهَا مَا...