خبار بلادي

فضاء التربية والتعليم

مرحبا برواد موقع خبار بلادي،
نخبر الجميع أن الموقع مبوب من الكل إلى الجزء، ويمكن دائما الدخول إلى صفحات البلدات، انطلاقا من قائمة البلدان، ثم المحافظات، فالبلدات.
وأن جميع التسجيلات في الموقع تتم انطلاقا من صفحات البلدات، وتظهر في الصفحات الأخرى التي تعلوها.
لذا، على الراغبين في تسجيل عضوياتهم التوجه، انطلاقا من شريط القوائم أعلاه، إلى صفحات بلداتهم.

إعلانات

>> خبار بلادي >> فضاء التربية والتعليم

article-title الأربعاء 11 جانفي 2017 ميلادي الموافق لـ 13 ربيع الثاني 1438 هجري حسب رزنامة نشرتها وزارة التربية هكذا تُؤكَّد تسجيلات مترشحي الامتحانات النهائية [date] 2017/01/11 ] محمد لهوازي صحافي بموقع الشروق أونلاين ، متابع للشأن السياسي والوطني ضبطت وزارة التربية الوطنية، رزنامة مواعيد تسجيلات المترشحين لامتحانات نهاية السنة الدراسية، حيث ستفتح المواقع الالكترونية لتأكيد التسجيل وإعادة التأكد من المعلومات لمترشحي الامتحانات الرسمية البكالوريا وشهادة التعليم...



مصطلحات التقطيع العروضي ـ التقطيع العروضي : (1) المتحرك: هو الحرف المتحرك ( ص ح ), ويرمز له بـ ( / ). (2) السـاكن: هو الحرف الساكن ( ص ص ), ويرمز له بـ ( ه ). (3) السبب الخفيف: وهو يتألف من حرفين أولهما متحرك وثانيهما ساكن, ويرمز له بـ ( /ه )؛ مثل : لَمْ , عَنْ , قَلْ , بَلْ , كَمْ , .... الخ . (4) السبب الثقيل: وهو ما يتألف من حرفين متحركين, ويرمز له بـ (//), مثل : لَكَ , لِمَ , بِكَ , .... الخ . (5) الوتد المجموع: وهو ما يتألف من ثلاثة أحرف , أولها وثانيها متحركان والثالث ساكن, ويرمز له بـ (//ه) ,...



مدخل إلى علم العروض {التفعيلات العروضية} التفعيلات العروضية عشرة وتنقسم إلى : 1 - أصلية 2 - فرعية 1_ التفعيلات الأصلية وهي أربعة: وهي كل تفعيلة تبدأ بوتد مجموعا كان أو مفروقا وهي : أ- فَعُوْلُنْ ب- مَفَاْعِلُنْ ج- مُفَاْعَلَتُنْ د- فَاْعِلاتُنْ ... 2_ التفعيلات الفرعية: وهي كل تفعيلة تبدأ بسبب خفيفا كان أو ثقيلا وهي : أ- فَاْعِلُنْ ب- مُسْتَفْعِلُنْ ج- فَاعِلاتُنْ د- مُتتَفَاْعِلُنْ هـ- مَفْعُوْلات و- مُسْتَفْعِلُنْ ... وهذه التفعيلات تتألف من...



• أحوال همزة ( إِنَّ ) من حيث الفتح والكسر: لهمزة (إنَّ) ثلاثة أحوال : وجوب الفتح ، وجوب الكسر ، جواز الوجهين : أ- فتح همزة (إنَّ) وجوبًا: يجب فتحها إذا وجب تقديرها وما بعدها بمصدر ، سواء أكانت في موضع رفع ، نحو : يُعْجِبُني أنك قائمٌ ، فـ (أَن) وما دخلت عليه في تأويل مصدر فاعل أي : قيامُك ، أم كانت في موضع نصب ، نحو : عرفت أنك قائمٌ ، أي : قيامَك ، أم كانت في موضع جر ، نحو : عجبت من أنك قائمٌ ، أي : من قيامِك . فإن لم يجب تقديرها بمصدر لم يجب فتحها ، بل تكسر وجوبًا أو...



احتضن مقر المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين كلميم واد نون، يوم الأربعاء23 نونبر 2016، ورشة تكوينية لفائدة أطر الإدارة التربوية حول موضوع "التربية البيئية في صلب الحياة المدرسية". من تنظيم العصبة الامازيغية لحقوق الإنسان بشراكة مع المندوبية الوزارية المكلفة بالبيئة وبرنامج الأمم المتحدة الإنمائي (PNUD).. وبتنسيق مع المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين كلميم واد نون. وجاء هذا النشاط بعد أسبوع من النجاح الكبير الذي تحقق من تنظيم المغرب لمؤتمر كوب22 وتنفيذا...



article-title بمثلكما تعتز البلاد وتفخر [date] 2016/10/31 محمّد الهادي الحسني قال إمام الجزائر وزعيمها المرتضى، ابن باديس، حميد الإسم، خالد الذكر، إن تربة الجزائري طيّبة إذا واتتها الظروف، مفندا ومسفّها "هدرة" السّفيه ّالديماغوجي" الفرنسي بيار مورلان عن الجزائريين بأنهم "عرق غير قابل للتربية". لقد أكد صدق مقولة الإمام ابن باديس كثير من أبناء الجزائر في القديم والحديث... وآخرهم هذا "الفنن" الذي ليصبحن عما قريب - إن شاء الله - "أيكة"، وهذا...



فكرة وتصميم وبرمجة الموقع: أحمد زربوحي
للتواصل: e-mail: khbarbladi@gmail.com